Kan de overheid het gratis onderwijs bekostigen door gebruik te maken van open source software?
Bestrijding van inefficiëntie is kostenbesparend. Ver doorgevoerde automatisering. Papierloze kantoren. Perfecte onderlinge communicatie. Centraal beheerde servers met ‘thin’ workstations, en zoveel mogelijk web-based applicaties. Uiteindelijk kan volstaan worden met iets als een Chromebook of Android Tablet voor de meeste werknemers. Veel minder onderhoud! Geen virussen! Dus, automatiseren bespaart kosten.
Maar ook op de kosten van automatisering kan flink bespaard worden. Een ambtenaar belast met IT rekende mij voor dat de overheid ruim 12 miljoen per jaar aan licenties betaalt. Maar als je alle stichtingen en overheids NV’s meerekent, loopt dit bedrag wellicht op tot iets tussen 19 en 30 miljoen per jaar. Geld wat rechtstreeks naar het buitenland verscheept wordt zonder dat je er echt iets voor terugkrijgt. De overheid wordt namelijk geen eigenaar van de software, maar krijgt die alleen in bruikleen. Als we daar eens op zouden gaan besparen (door meer open source te gebruiken) kunnen we al een groot deel van het gratis onderwijs bekostigen. En wie weet, wel een voorbeeldland worden in het Caribisch gebied.
https://opensource.com/education/16/8/open-source-textbooks
https://tech.ed.gov/open/
http://www.gnu.org/education/edu-schools.en.html
http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/open-educational-resources/
Rens van der Hammen, journalist bij Radio Hoyer en later bij het Antilliaans Dagblad, vroeg me op 1 maart 2010 om zijn column 'Byte Me' over te nemen. Deze verschijnt elke week in de zaterdagbijlage van het Antilliaans Dagblad (de AD Wikent). Op 20 maart werd het eerste stukje geplaatst.